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#アプリ連携 スマホアプリと連携させて、隙間時間に効率よく学習する!...
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先輩
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20代
兵庫県
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#アプリ連携 スマホアプリと連携させて、隙間時間に効率よく学習する!
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#逆一問一答 ・教科書で学習した内容について、きちんと理解できている...
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先輩
男性
20代
三重県
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#逆一問一答 ・教科書で学習した内容について、きちんと理解できているかどうかを確かめる際に使うだけでなく、「赤字で記載されている解答をみて問題文を復元することができるか」という逆の使い方をすることにより、論述問題への対策としても活用していました。
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#書く #マーカー 用語集のとっておきの活用法。受験期の後半期、目次で4...
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男性
30代
大阪府
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#書く #マーカー 用語集のとっておきの活用法。受験期の後半期、目次で4以上の語句を確認し、説明できない語句のみマーカーをつけ随時確認していく。わずかな時間で、頻出なのに自分がわかっていない語句のみがピックアップされるという奇跡が起きる。
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#クイズ 高三の休み時間に世界史用語集を持ちあって、1人が説明文を読み他...
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先輩
男性
10代以下
静岡県
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#クイズ 高三の休み時間に世界史用語集を持ちあって、1人が説明文を読み他の人がシャウトで答えるという世界史クイズをやっていました。 問題を出す人を入れ替えつつ行って、読み手も聞き手も勉強になるし楽しいので最高でした。
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#教育実習 #教員として 高校時代は日本史選択で授業に出てくる用語解説や...
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先輩
男性
20代
宮城県
使い方
#教育実習 #教員として 高校時代は日本史選択で授業に出てくる用語解説や、日本史一問一答で常に受験勉強を行っております。 大学生になり、教員志望なので教員採用試験の勉強や、塾講師もしているので歴史総合を教える際に日本史用語集や、世界史用語集から出てくる用語の解説や深掘りを行う際によく使用しています。 また、教育実習で日本史探究の授業を行う際もものすごく役に立ちました。 ありがとうございました。 来年以降教員として働く際もたくさん使用させて頂きます!
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